Projections sur nos fenêtres « Positions » de Kristina Paustian

Videostill Kristina Paustian, Positions, 2018 © die Künstlerin / n.b.k. © Kristina Paustian / n.b.k.

Lu, 20.11.2023 -
Di, 26.11.2023

Goethe-Institut Montreal

n.b.k. Video-Forum | Projections sur nos fenêtres

Le Goethe-Institut Montréal, en collaboration avec le Neuer Berliner Kunstverein (n.b.k.), présentera un programme de projection de 20 œuvres vidéo issues de la vaste collection d'art vidéo de n.b.k Video-Forum, sous la direction d'Anna Lena Seiser (responsable de la collection n.b.k. Video-Forum).

Les films individuels seront projetés pendant une semaine chacun, du coucher du soleil à 2 heures du matin, sur les vitrines du Goethe-Institut, 1626 boul. St-Laurent, Montréal, Québec, H2X 2T1, Canada et peuvent être visionnés sur un écran intérieur pendant les heures d'ouverture du Goethe-Institut :

Positions

Kristina Paustian
2016
08:22 min.
Collection Video-Forum, Neuer Berliner Kunstverein (n.b.k.)

Un groupe de jeunes femmes est assis sur le toit d'un immeuble devant un skyline. En uniforme et armées, elles pointent leurs fusils vers une cible qui se trouve en dehors de l'image et qui reste cachée aux spectateurs*. Au lieu de cela, la caméra se concentre sur les postures et les expressions faciales des protagonistes. Avec Positions, Kristina Paustian présente une étude esthétique sur les formes de résistance - aussi bien contre les systèmes politiques que contre les représentations normatives des genres.

Kristina Paustian (*1985 à Omsk / Russie, vit à Berlin) travaille avec l'art vidéo, le film, l'installation vidéo et la performance vidéo. Elle est membre fondateur de UNST, un collectif d'artistes des médias, de conservateurs et d'universitaires qui se consacrent au développement de formats d'exposition expérimentaux pour les médias basés sur le temps. Dans son travail, Paustian examine des questions culturelles, anthropologiques et sociopolitiques, explorant la complexité de voir et d'être vu. Ses films abordent les politiques de l'identité et de la mémoire, la mise en scène des rôles de genre et du féminisme, ainsi que les gestes corporels et l'appropriation des normes comportementales.

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