Die Lernenden entwickeln ein Grundverständnis für Calliope mini, werden mit der Benutzeroberfläche des Open Roberta Lab vertraut und entwickeln ein Verständnis für die Symbiose von Software und Hardware, erkennend, wie programmierte Anweisungen in tatsächliche Aktionen des Calliope mini umgesetzt werden.

Grundlegende Programmierung

Die Lernenden erwerben die Fertigkeit, grundlegende NEPO-Blöcke sicher anzuwenden. Sie entwickeln ein Verständnis für sequentielle Programmierung sowie die Grundlagen von Kontrollstrukturen. Dies ermöglicht ihnen, einfache Programme eigenständig zu erstellen und auszuführen. Zudem gewinnen sie die Kompetenz, in ihren Programmen auftretende Fehler zu identifizieren und zu beheben.

Die Lernenden erwerben ein Grundverständnis für die Vielfalt und Funktionsweise der Sensoren des Calliope mini. Sie sind in der Lage, Programme zu entwickeln, die aktiv auf äußere Einflüsse reagieren. Durch das Erstellen solcher interaktiven Anwendungen schärfen sie zudem ihre Fähigkeit, komplexe Problemstellungen zu analysieren und kreative Lösungen zu finden.

Coding & Deutsch

Kindern und Jugendlichen aus unseren Deutschkursen einen fundierten Einblick in die Welt des Programmierens verschaffen und gleichzeitig die deutsche Sprache vermitteln.

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Kinder: 9–12-Jährige und Jugendliche: 13-15-Jährige
Bibliothek, Goethe-Institut Kairo
Integriertes Sprachenlernen
Keine Vorkenntnisse erforderlich

Ein neuer und innovativer Kinderkurs

Ein besonderes Angebot für unsere Kursteilnehmenden im Alter von 9 bis 15 Jahren, um einen fundierten Einblick in die Welt des Programmierens zu verschaffen und gleichzeitig die deutsche Sprache zu vermitteln. Die Kursziele umfassen die Vermittlung von Programmiergrundlagen, Grundlagen der deutschen Sprache, die Nutzung der Systeme und die blockbasierte Entwicklung von effektiven Problemlösungsstrategien.

Durch eine ausgewogene Mischung aus theoretischen Konzepten, praxisnahen Projekten und der einfachen Sprachvermittlung bieten wir eine umfassende Lernerfahrung. Die Teilnehmer*innen haben die Möglichkeit, an realen Anwendungen zu arbeiten, um ihre Fähigkeiten in einem praxisnahen Umfeld zu festigen.

Niveau
A1/Calliope Mini 1.1
Beginn
10. Januar 2025–15. März 2025
Dauer
vier Sitzungen
Unterrichtsstunden pro Woche
4 Unterrichtsstunden à 45 Minuten
Umfang gesamt
16 Unterrichtsstunden à 45 Minuten
Teilnehmende
mind. 8 und max. 12
Ort
Bibliothek, Goethe-Institut Kairo
Preis
1950 EGP

Coding Module

Warum Deutsch und Programmieren gleichzeitig lernen?

Das Goethe-Institut reagiert mit diesem innovativen Lernangebot auf die frühzeitige, digitale Entwicklung im MINT-Bereich und fördert dabei den Erwerb der deutschen Sprache. Durch das nachhaltige Angebot des integrierten Sprachenlernens sollen junge Menschen auf den immer globaler werdenden Arbeitsmarkt oder auf ein potenzielles Studium in Deutschland vorbereitet werden. Mit dem Lernangebot Coding & Deutsch sollen Kinder und Jugendliche unter Verwendung von Hardware wie dem Minicomputer Calliope Mini durch Anwendung des CLIL-Ansatzes in präsentischer Form erste Schritte in der Fremdsprache Deutsch erwerben und gleichzeitig informatische Grundbildung vermittelt bekommen.  

Calliope Mini

Der Calliope mini ist ein Einplatinencomputer, der für Bildungszwecke entwickelt wurde und an deutschen Grundschulen eingesetzt wird. Der Calliope mini ist ausgestattet mit unterschiedlichen Komponenten, die gesteuert werden können.

Die Programmierumgebung

Das Open Roberta®Lab ist eine frei verfügbare grafische Programmierplattform, die das Programmieren lernen leicht macht. Auf der Open-Source-Plattform der Initiative Roberta®– Lernen mit Robotern des Fraunhofer IAIS erstellen selbst Neulinge im Handumdrehen erste Programme per drag and drop.

Noch weitere Fragen? Wir beraten Sie gerne:

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