Magazin Sprache

Im Magazin Sprache finden Sie aktuelle Beiträge zum Lernen und Lehren von Deutsch als Fremdsprache: Praxistipps sowie Fachartikel für Fortbildner*innen und Lehrkräfte. Ergänzt wird das Angebot durch Dossiers zu aktuellen Schwerpunktthemen.

Eine junge Frau mit Büchern auf dem Arm © Pexels/Andrea Piacquadio

Kreuz & Quer

Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Lust auf Sprachen

Wer lernt warum Deutsch? Und was können Regierungen, Institutionen und Lehrkräfte dafür tun, dass Sprachen gleichwertig behandelt werden? Darüber sprachen wir mit dem Germanistikprofessor Hans-Jürgen Krumm, Autor des kürzlich erschienenen Studienbuchs „Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“.

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Die 10 beliebtesten deutschen Streetfoods
Einmal mit allem, bitte!

Deutschland hat nicht den besten Ruf, wenn es um kulinarische Genüsse geht. Dabei gibt es längst nicht mehr nur Sauerkraut und Schweinshaxe. Die deutsche Streetfood-Szene wurde in den letzten Jahrzehnten stark durch die Migration geprägt und bietet eine Vielzahl an leckeren Gerichten.

Foto (Detail): picture alliance / abaca | AA/ABACA

Schwerpunkte

Deutsch im Beruf

Wie spezifisch müssen berufssprachliche Kenntnisse sein, wie kann man sie erwerben und wie weist man sie nach? Das Dossier widmet sich diesen Fragen aus verschiedenen Perspektiven.

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Sprachenlernen der Zukunft

Technologie wird die Aufgaben der Lehrkraft erleichtern, den Unterricht effektiver und interessanter machen und allen Leuten bessere Chancen bieten, mehr Sprachen zu lernen, zu verstehen und zu nutzen.
Ist es tatsächlich so? Was müssen wir bedenken, gesellschaftlich diskutieren oder frühzeitig auch gesetzlich.

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Sprechstunde – die Sprachkolumne

Sprache als kulturelles und gesellschaftliches Phänomen: Wie entwickelt sich Sprache, welche Haltung haben Autor*innen zu „ihrer“ Sprache, wie prägt Sprache eine Gesellschaft?

Sprechstunde - die Sprachkolumne © Goethe-Institut e. V./Illustration: Tobias Schrank

Warum Deutsch lernen?

Warum lernen Sie Deutsch? Warum haben Sie sich für das Goethe-Institut entschieden? Und wie beurteilen Sie die Intensität des Lernens, sei es in unseren Präsenz- oder in unseren Online-Kursen? Um unseren Kursteilnehmer*innen den bestmöglichen Deutschunterricht zu bieten, sind wir immer dankbar für jedes Feedback und fragen auch selbst regelmäßig nach.

Preisverleihung Umfrage mit Gewinnerin © Goethe-Institut Israel

Dialekte Hotline

Sächsisch, Kölsch, Schwäbisch, Platt – es gibt viele Möglichkeiten, Deutsch zu sprechen. Doch wie klingen diese unterschiedlichen Dialekte überhaupt? Wer spricht sie? Und was macht sie so besonders? Rahel Klein telefoniert mit den Menschen, die es am besten wissen müssen: den Dialektsprecher*innen selbst.

PASCH-Projekte

PASCH
Comicwettbewerb an israelischen Partnerschulen

Die Schüler*innen des ersten Deutschlernjahres waren eingeladen kleine Comics zum Thema Familie zu gestalten.

© Goethe-Institut Israel
PASCH - Videowettbewerb
„Meine Reise nach Deutschland“

Videowettbewerb für Deutschlerner*innen an israelischen Sekundarschulen. Die Schüler*innen waren aufgefordert Kurzvideos mit ihren Smartphones zum Thema zu machen.
Die Ergebnisse liegen vor.

© gettyimages
SprachEvent
PASCH in the Haus II

Nach dem großen Erfolg im letzten Jahr fand im Dezember 2022 die zweite Ausgabe von „Germanit in the Haus“ statt. Neben zahlreichen deutschen, österreichischen und schweizerischen Organisationen in Israel waren auch die PASCH-Schulen, die Zentralstelle für Auslandsschulwesen, der israelische Deutschlehrer*innenverband und das Goethe-Institut vertreten.

© Goethe-Institut Israel
PASCH
Jugendkurse in Deutschland

Jedes Jahr treffen sich Stipendiat*innen aus über 100 Nationen, die sich an ihren Schulen durch sehr gute Leistungen und hohe Motivation ausgezeichnet haben, um in internationalen Gemeinschaften Deutsch zu lernen.

Stefania Smirnov © Goethe-Institut Israel
PASCH
Filmtag

Im Februar 2024 fand der erste Filmtag für die Deutschschüler*innen der PASCH-Schulen in Israel im Goethe-Institut in Tel Aviv statt. Teilgenommen haben über 20 Schüler*innen von der Ironi Aleph Schule in Tel Aviv die den Film „Almanya-Willkommen in Deutschland“ von Yasemin Şamdereli gesehen haben.

Goethe-Institut Israel