Dieser Workshop richtet sich an Deutschlehrkräfte, die künstliche Intelligenz in ihre Sprachdidaktik integrieren möchten.
Im ersten Teil des Workshops, "Next-Gen AI: Nutzung generativer KI im Deutschunterricht", wird Dr. Smala die Grundlagen generativer KI und maschineller Übersetzung behandeln und einen Überblick über ihre transformative Wirkung auf den Sprachunterricht geben. Lehrer:innen lernen, wie sie Tools wie ChatGPT und maschinelle Übersetzung für die Erstellung von Inhalten, Bewertungen, Unterrichtsplanung und mehr einsetzen können.
Im zweiten Teil, "Erkundung der Schnittstelle von KI und deutscher Literatur: Neudefinition des Deutschunterrichts durch 'Verzauberung'", baut Dr. Smala auf dem Grundlagenwissen aus Teil 1 auf. Sie vertieft das Konzept des Sprachunterrichts als Ort der Verzauberung und verbindet Pädagogen mit den magischen Momenten, die das Sprachenlernen bietet. Der Workshop erforscht die Schnittstelle von KI und deutscher Literatur, insbesondere E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Teilnehmer:innen werden literarische Darstellungen von Androiden untersuchen und sie mit zeitgenössischen Themen in der KI verknüpfen, um Diskussionen über das Unheimliche und gruselige Empfindungen in der Technologie zu fördern.
Der Workshop ermutigt Deutschlehrkräfte dazu, ansprechende Schüleraktivitäten zu entwickeln, die traditionellen Sprachunterricht mit modernen technologischen Tools verbinden und die einzigartigen und menschlichen Aspekte der Sprachbildung betonen. Teilnehmer:innen werden mit Einblicken, Ressourcen und Unterrichtsplänen bereichert, um ihren Deutschunterricht zu verbessern und der Integration von KI in der Sprachbildung eine deutsche Note zu verleihen.
Der Workshop wird auf Deutsch abgehalten.
