Berufsstart Deutschlehrer*in ist ein Fortbildungsprogramm des Goethe-Instituts Rumänien in Zusammenarbeit mit der Universität Bukarest (Fremdsprachenfakultät) zur fachlichen Qualifizierung und Beratung von zukünftigen Deutschlehrkräften und Berufseinsteiger*innen an rumänischen Schulen und an Schulen aus der Republik Moldau.
Sie sind (fast) fertig mit der Universität (DaF/Lehramtsstudium Deutsch/Germanistik/Philologie/Pädagogik) und bereit für den Berufseinstieg als Lehrer*in? Wünschen Sie sich einen Erfahrungsaustausch mit erfahrenen Kolleg*innen? Oder haben Sie Interesse an einer Karriere als Lehrkraft und möchten sich umschulen lassen?
Im Rahmen dieses Programms haben Sie die Möglichkeit Ihre Sprachkenntnisse in Deutsch und Ihre methodisch-didaktischen Kompetenzen zu erweitern, die neuesten Web-Anwendungen und Apps zum Üben von verschiedenen Fertigkeiten im Deutschunterricht auszuprobieren, authentischen Unterricht zu beobachten und zu reflektieren und Antworten auf Fragen zu finden, die Ihnen in Ihrer beruflichen Entwicklung begegnen.
Das Fortbildungsprogramm startet am 02. September 2024. Für die Teilnehmenden, die ein Sprachkursstipendium des Goethe-Instituts bekommen, beginnt das Programm schon Anfang Juli.
Haben Sie Interesse? Anmeldung bis zum 31. Mai 2024 hier: Anmeldung
Und hier die Vorteile für Ihre Karriere auf einen Blick:
Sie lernen berufsbegleitend.
Sie haben die Möglichkeit, auf Empfehlung der Projektleitung, Stipendien für Deutschkurse am Goethe-Institut Bukarest zu bekommen.
Sie werden von Goethe-zertifizierten Begleitlehrkräften individuell betreut und beraten.
Sie führen kollegiale Hospitationen mit Vor- und Nachbesprechung durch.
Sie werden Teil eines beruflichen Netzwerks.
Sie nehmen an einem regen Erfahrungsaustausch mit Kolleg*innen aus dem ganzen Land und aus der Republik Moldau teil.
Sie planen und führen Ihren Unterricht handlungsorientiert und lernerzentriert durch.
Sie entwerfen mediengestützte Lern- und Lehrszenarien für Ihren eigenen Unterricht.
Sie kennen die grundlegenden Typen und Instrumente der Evaluation und der Ergebnissicherung und wenden sie in Ihrem Unterricht an.
Sie setzen in Ihrem Unterricht alternative Evaluationsmethoden ein.
Sie bekommen ein Materialpaket als Unterstützung für Ihren Deutschunterricht.
Für besonderes Engagement und hervorragende Leistungen im Rahmen dieses Programms bietet das Goethe-Institut Bukarest weitere Förderungsmöglichkeiten für Berufseinsteiger*innen durch Stipendien in Deutschland zu folgenden Schwerpunkten: Sprachkurse, Methodik-Didaktik, Landeskunde.
Voraussetzungen:
abgeschlossenes Hochschulstudium oder Studierende/Masterand*innen im Bereich DaF/Lehramtsstudium Deutsch/Germanistik/Philologie/Pädagogik
Deutschkenntnisse mindestens auf Niveau B1
Neugier und Bereitschaft, sich auf neue Kommunikationstools einzulassen (Moodle-Lernplattform, Adobe Connect)
hohe Motivation und Bereitschaft, die Weiterbildung erfolgreich abzuschließen
Bewerbungen von Lehrkräften an DSD-Schulen können leider nicht berücksichtigt werden.
Das Goethe-Institut Bukarest bietet 20 Stipendien für dieses Fortbildungsprogramm an.
FORTBILDUNGSINHALTE FÜR BERUFSEINSTEIGER*INNEN
Zeitplan
Juli - August 2024: Online-Sprachkurse
02. - 20. September 2024: Modul Digitalisierung (online)
23. September - 11. Oktober 2024: Modul Unterrichtsplanung (online)
14. Oktober – 29. November 2024: Unterrichtsprinzipien digital umsetzen (online)
02. - 20. Dezember 2024: Evaluation und Feedback (online)
Januar 2025: Vorbereitung der kollegialen Hospitationen (online, im Moodle-Raum)
Februar – März 2025: Durchführung der kollegialen Hospitationen
April 2025: Abschluss- und Evaluationsrunde, online
Die vier theoretischen Module finden online statt. Für jedes Online-Modul gibt es eine Live-Sitzung pro Woche (2 UE/ 90 Minuten) mit den Referentinnen. Nach der Online-Live-Sitzungen müssen Sie noch ca. 6 UE/Woche (1 UE enthält 45 Minuten) für die individuelle Arbeit im Kursraum einplanen. Ihre Lernzeit können Sie sich innerhalb einer Lernwoche flexibel einteilen.
Am Abschluss des ganzen Programms erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung für die aktive Teilnahme an allen Bausteinen.
FORTBILDUNGSINHALTE FÜR BEGLEITLEHRER*INNEN
Gruppebeschreibung
Zur Gruppe der Begleitlehrer*innen gehören 12 sehr aktive und engagierte Deutschlehrer*innen aus Rumänien und der Republik Moldau, die 2019-2023 vom Goethe-Institut zur fachlichen Begleitung und Beratung von Berufseinsteiger*innen ausgebildet wurden.
In den Schuljahren 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 und 2023-2024 haben diese Begleitlehrer*innen vier Gruppen von Junglehrer*innen und Student*innen des didaktischen Masterstudiengangs (Fremdsprachenfakultät, Universität Bukarest) erfolgreich betreut. In diesem Jahr setzen sie ihre Weiterbildung fort und nehmen an Fortbildungen zu folgenden Schwerpunkten teil:
Vertiefung und Erweiterung der in den vergangenen Jahren schon erworbenen Kompetenzen im Bereich Landeskunde und digitale Umsetzung von didaktisch-methodischen Unterrichtsprinzipien
Förderung der Kooperation durch Netzwerkarbeit
Zeitplan für die Gruppe der Begleitlehrer*innen:
Oktober 2024: Online – Fortbildung „Landeskunde im Deutschunterricht“
November 2024: Online – Fortbildung „Unterrichtsprinzipien digital umsetzen“
Januar 2025: Vorbereitung der kollegialen Hospitationen (online, Moodle_Raum)
Februar - März 2025: Kollegiale Hospitationen
April 2025: Evaluations – und Abschlussrunde (gemeinsames Online-Treffen)
Wenn Sie Mitglied des Lehrerkollegiums am Goethe-Institut Bukarest werden wollen, können Sie sich für einen der Ausbildungsplätze zum „Grünen Diplom“ bewerben.
Die inhaltliche und methodische Fortbildungsreihe für Erzieherinnen an deutschsprachigen Kindergärten in Rumänien wird vom Goethe-Institut Bukarest in Kooperation mit der Kindergartenakademie angeboten.
Die sprachliche Voraussetzung ist ein abgeschlossenes B1 Niveau, diese sollte während der Fortbildungsreihe kontinuierlich bis zum Abschluss des Niveaus B2 erweitert werden.
Die Reihe besteht aus fünf Modulen, zwei Präsenz- und drei Fernlehrgänge.
