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Reihe

CLIL macht Spaß

Diese Materialreihe bietet interessante Inhalte zum Thema „CLIL“ (CLIL: Content and language integrated learning).

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Materialien der Reihe

38 Treffer

„Umwelt macht Schule“

Zahl der Downloads:22117
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© Goethe-Institut Russland

A2 B1

Jahreszeichen - Eine CLIL-Unterrichtseinheit

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© Jacinda Brown

A2 B1

Workshop zum Thema Nachhaltigkeit

Zahl der Downloads:514
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A2 B1

Energie – Ein CLIL-Modul

Zahl der Downloads:472
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A2 B1

Goethe im Garten – Was ist eigentlich ein Schulgarten?

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© Goethe-Institut Australien

A1 A2 B1

ÖKOM: Ökologische Kommunikation international

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B1 B2

MINT und CLIL im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden

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Naturwissenschaftliche Experimente im DaF-Unterricht

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MINT und DaF: Chancen und Grenzen

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Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland

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Sprachsensibel CLIL unterrichten: Von den Fremdsprachen lernen

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CLIL in der Praxis: Was sagt die Forschung?

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MINT-Fachsprachen im DaF-Unterricht: Warum? Was? Für wen? Von wem? Wie?

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Bilingualer Sachfachunterricht in den Niederlanden

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Wie funktioniert eine Ampel?

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Aber, wie soll das denn gehen?

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Fächerübergreifender DaF-Unterricht als eine Variante von CLIL

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Heißt es nun „das Buch“ oder „die Buch“?

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Das deutschsprachige Abitur in Ungarn: Ein zeitgemäßes Mittel der Schüler*innenförderung

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Fächerübergreifender Unterricht und Projekte mit CLIL

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Bilingualer Unterricht in Europa

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© unsplash / Sam Balye

CLIL: Wohin geht die Reise? Ein Blick in die Literatur

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© pixabay /qimono

CLIL: Eine Einführung im Überblick

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Wie unterrichte ich CLIL?

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Mehrsprachig werden

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„Faszination Bionik: CLIL im Deutschunterricht“

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© Goethe-Institut

Experimentierkoffer

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A1 A2 B1 B2

LEGO® MINDSTORMS® EV3 im DaF-Unterricht

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© LEGO GmbH © 2016 The LEGO Group

B1

Calliope Mini im DaF-Unterricht

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© Goethe-Institut

B1

Der CLIL-Ansatz und die Förderung des schulischen Mehrsprachenerwerbs

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Slowenien: CLIL in deutscher Sprache in der Periode des Frühsprachenerwerbs

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Energie, Physik und Biologie auf Deutsch: CLIL-Material

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© learn.eduopen.org

B1

„Vernetzt für Nachhaltigkeit“

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© Gocha Nemsadze

B1

„Mit Wind, Wasser und Sonne Energie gewinnen“

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A1 A2 B1

Auf geht es an die Ostsee

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© Goethe-Institut

B1

„SOS Ostsee“

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B1

CLIL im Deutschunterricht

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© Goethe-Institut Polen

„DiaLog“: Kontroverse Fragen zum Klimawandel

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© pixabay / WFlore

B1 B2 C1 C2

Beschreibung

Diese Materialreihe bietet interessante Inhalte zum Thema „CLIL“ (CLIL: Content and language integrated learning), zum Beispiel „Mit Sinnen experimentieren – Sprache begreifen“, „MINT und CLIL im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden“ oder „Naturwissenschaftliche Experimente im DaF-Unterricht“. Zudem kann man sich darüber informieren, wie man selbst „CLILig“ – Content and Language Integrated Learning in German – unterrichten kann. Eine Fülle an Artikeln, die das Thema „CLIL“ aus verschiedenen Perspektiven beleuchten, runden diese Materialreihe ab.

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