Ideen und didaktische Materialien
Warum Deutsch lernen?

Forscherin im Labor © Darren Baker/PantherMedia

Mit Deutschkenntnissen eröffnen sich viele Möglichkeiten für die Zukunft. Das Goethe-Institut Italien unterstützt Deutschlernende und -lehrende dabei, diese zu entdecken: Mit Materialien zum Selbstlernen, mit Konzepten für einen motivierenden Unterricht sowie mit Ideen und Initiativen für die Orientierungsphase an Schulen. Ob Sie Deutsch unterrichten oder es für den Alltag, für das Studium oder den Beruf lernen, wir unterstützen Sie stets mit einem weitreichenden Angebot.

10 Gründe für Deutsch

Was immer Ihre Pläne für die Zukunft sein mögen, mit Deutschkenntnissen schaffen Sie sich unendliche Möglichkeiten. Deutsch zu lernen bedeutet Fertigkeiten zu erwerben, mit denen Sie Ihre berufliche und private Lebensqualität verbessern können.

Aktuelles zum neuen Schuljahr

Scopriamo il tedesco!
Initiativen und Angebote der Goethe-Institute in Italien 2024


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© Goethe-Institut Italien
Erkunden Sie die vielfältigen Initiativen der Goethe-Institute in Italien zur Förderung der deutschen Sprache und des Deutschunterrichts an Schulen. Hier finden Sie einen Überblick über die regelmäßigen Angebote der Bildungskooperation Deutsch sowie unsere ganzjährigen, kostenlosen Serviceleistungen. Der Flyer, auf Italienisch, richtet sich an Lehrkräfte und kann heruntergeladen und ausgedruckt werden.

Destinazione Deutsch

Destinazione Deutsch
Goethe-Institut Italien - Graphik Bebung
Begebt euch auf eine virtuelle Entdeckungsreise in die deutsche Sprache und Kultur! An 5 Stationen erfahrt ihr viel Wissenswertes über die deutsche Kultur oder habt Spaß an Spielen auf Deutsch. Die Inhalte werden euch dazu inspirieren, euch eure persönliche Reiseroute zusammenzustellen...

Mit Deutsch in die Zukunft


Deutsch zu jederzeit - Il tedesco investi © © Goethe Institut/ Grafik: Bebung Deutsch zu jederzeit - Il tedesco investi © Goethe Institut/ Grafik: Bebung
Die Infobroschüre Mit Deutsch in die Zukunft (Il tedesco. Investi sul futuro - in it. Sprache) richtet sich an Schulleiter*innen und Eltern und veranschaulicht die Gründe, die für das Erlernen von Deutsch sprechen. Sie können sie als PDF hier herunterladen oder bei uns bestellen, damit Sie ein nützliches Informations- und Motivationsmittel während der Orientierungstage haben.
Im Cover der Infobroschüre ist ein Augmented-Reality Video versteckt. Schauen Sie es sich an, indem Sie sich die APP Artivive herunterladen. Die genaue Anleitung finden Sie auf der letzten Seite der Broschüre. Halten Sie dann Ihr Smartphone oder Tablet auf die Titelseite des PDFs – und Film ab!  

Dicono del tedesco - La stampa italiana ci informa

© Goethe-Institut Italien
  

Präsentation: Il tedesco perché

Deutschkenntnisse schaffen Ihnen zahlreiche persönliche und berufliche Entfaltungsmöglichkeiten, wie auch immer Ihre Pläne für die Zukunft aussehen mögen.
  

Plakate: 10 Gründe für Deutsch

 

 

Entdecke Deutsch © Goethe-Institut Italien



Berufliche Orientierung im Deutschunterricht


Berufliche Orientierung im Deutschunterricht
© Goethe-Institut Italien | In Pagina sas
Entdecken Sie die Verbindung zwischen Fremdsprachenunterricht und beruflicher Perspektive und lassen Sie sich von Expertinnen und Experten inspirieren. Unser Leitfaden bietet nicht nur Einblicke in die Besonderheiten des berufsbezogenen Unterrichts, sondern präsentiert auch praxiserprobte Methoden und Materialien. Wir zeigen Ihnen, wie Sie berufsbezogene Lebenskompetenzen mühelos in Ihren Deutschunterricht integrieren können, um Ihre Schüler*innen bestmöglich auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt vorzubereiten.
 

Lehrer*in für einen Tag

 Schüler*innen machen Lust auf Deutsch

Il tedesco insegnato dai ragazzi
Il tedesco insegnato dai ragazzi | © Goethe-Institut Italien
Der Leitfaden Il tedesco insegnato dai ragazzi. Studenti in cattedra per un giorno (nur in it. Sprache) richtet sich an Lehrkräfte von Oberschulen, die die Kreativität und Ressourcen ihrer Deutschschüler*innen für die Orientierungsphase nutzen wollen. In Best Practice Beispielen werden fünf Schnupperstunden vorgestellt, die Schüler*innen aus Oberschulen unter Anleitung ihrer Lehrkräfte entwickelt und in Präsenz bzw. digital für dritte Klassen der Mittelschulen gehalten haben. Das als peer tutoring bekannte Prinzip ist für die Werbung von Deutsch in vielerlei Hinsicht attraktiv. Der Leitfaden führt die guten Gründe hierfür aus, gibt praktische Hinweise für die Organisation im Vorfeld und veranschaulicht die Unterrichtseinheiten durch nützliche Materialhinweise. Schüler*innen der Oberschulen erhalten in der Rolle als Lehrkraft die Gelegenheit, berufs- und persönlichkeitsbezogene Erfahrungen zu sammeln (PCTO).

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